Adaptive learning, auto-positionnement, mentorat, tutorat, évaluation à froid, AFEST… Autant de pratiques qui renvoient à un seul et même objectif : la personnalisation de la formation. C’est-à-dire adapter le contenu pédagogique au bon moment, au bon format, à la bonne personne et sur le bon canal grâce à une connaissance approfondie de l’apprenant et de ses besoins.

Ce dossier vise à accompagner la construction d’une stratégie, d’un écosystème et de dispositifs de formation adaptés aux besoins de chacun des apprenants.