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Propositions de priorités nationales de formation liées à la transition écologique et recommandations pour les futurs CPRDFOP

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Revue

Quel accompagnement formation est nécessaire pour épauler les filières économiques les plus
impactées par la transition écologique ? Comment prendre en charge ces besoins dans le cadre de la construction des plans régionaux pour le développement de la formation et de l’orientation professionnelles ?

Un état des lieux a ainsi été réalisé sur 9 filières : Agriculture ; Agro-alimentaire ; Gestion, recyclage et valorisation des déchets ; Energies renouvelables ; Réseaux électriques intelligents ; Automobile ; Bâtiment ; Chimie ; Plasturgie. Certaines de ces filières expriment déjà des besoins de formation qui ne sont pas satisfaits. Après examen, quatre filières professionnelles dont les besoins de formation liées à la transition écologie ne sont pas satisfaits doivent être accompagnés en priorité : bâtiment, agriculture, déchets, énergies renouvelables.


Accéder à la ressource : http://www.cnefop.gouv.fr/rapports-et-avis/rapports/cnefop-rapport-transition-ecologique.html

Source : CNEFOP, Février 2015 , 148 p
Thème : Formation professionnelle / Filières, métiers, secteurs
Thématique : Formation : Généralités / Filières : Généralités
Tags / Mots-clés : CONTRAT PLAN ETAT/REGION 63019 / POLITIQUE FORMATION 62047 / FILIERE ECONOMIQUE 61076 / SECTEUR/BRANCHE/CONTENU ACTIVITE 90000 / BESOIN FORMATION 21008 / RAPPORT 81801
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