Avec cette étude,  le Lab’Ho s’est interrogé sur les compétences, les besoins et donc les méthodes de formation.

Comment adapter au mieux la formation aux attentes des entreprises et à leurs réalités ? Comment s’assurer que les entreprises bénéficient des compétences dont elles auront besoin pour faire face aux révolutions majeures qui se profilent ? Comment maintenir et faire évoluer l’employabilité des salariés, accompagner leur montée en compétence, organiser leur aptitude à la transition professionnelle ? Comment promouvoir l’alternance comme facilitateur d’insertion professionnelle ?

Autant de questions abordées dans cette étude en trois parties :

- l’apprenant en cursus initial

- l’apprenant en activité

- et l’apprenant en situation de rupture