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L'évaluation et la certification des compétences numériques de base en France à destination des adultes moins qualifiés. Projet VAL.U.E.C.H.A.IN

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Revue

Il s’intéresse aux parcours personnalisés de développement et de reconnaissance des compétences numériques de base, pour les salarié-e-s les moins qualifiés, et en particulier les plus âgés d’entre eux / elles. Il vise côté italien, à concevoir puis expérimenter, dans plusieurs régions et avec des entreprises volontaires, un dispositif de formation et certification des compétences numériques de base et transversales afin de favoriser l’adaptation des ressources humaines les plus en difficultés, aux évolutions engendrées par la transition numérique dans le champ professionnel. Côté français, le projet a mobilisé le Céreq pour, dans un premier temps, mettre en exergue la problématique du développement des compétences et le rapport au numérique des salariés les moins qualifiés à partir des données de l’enquête Défis, et dans un second temps, apporter des éclairages à l’expérimentation italienne notamment au travers d’une enquête de terrain focalisée sur les retours d’expériences des parties prenantes de dispositifs, existants dans le système français, de repérage, développement et reconnaissance des compétences numériques de base, et en particulier de la certification Cléa numérique.


Accéder à la ressource : https://www.cereq.fr/levaluation-et-la-certification-des-competences-numeriques-de-base-en-france-destination-des

Source : Céreq Etudes;Céreq, CHATAGNON Anais;SGARZI Matteo .- Juillet 2023 , n°47 , 21 p
Thème : Formation professionnelle
Thématique : Formation : Généralités
Tags / Mots-clés : PUBLIC BAS NIVEAU 82314 / ACCES FORMATION 12059 / EVALUATION COMPETENCES 34090
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