Avec la recommandation du Conseil du 20 décembre 2012 relative à la validation des acquis d’apprentissage “non formel” et “informel”, l’Europe affichait une “ambition forte” pour la reconnaissance des compétences acquises en dehors de tout système académique : “Mettre en place, en 2018 au plus tard, des modalités de validation de la formation non formelle et informelle”. Qu’en est-il près de trois ans plus tard ? C’est la question sur laquelle s’est penchée un rapport de la commission des affaires européennes de l’Assemblée nationale, présenté le 1er juillet dernier par la députée PS Sandrine Doucet.