L’intelligence artificielle transforme progressivement les pratiques des professionnels de la formation. Si les discours mettent souvent en avant les gains de productivité, la réalité est plus nuancée.

Dans ce nouvel épisode de ProPulse, nous échangeons avec Huges Dargagnon, ingénieur pédagogique chez AGO Formation. Son parcours original, l’amène à porter un regard singulier sur l’intelligence artificielle. Pour lui, ce ne sont jamais les technologies qui transforment les pratiques, mais les usages que les professionnels en font. L’enjeu n’est pas seulement de produire plus vite, mais de concevoir des formations plus adaptées, plus créatives et plus pertinentes.

Au fil de la discussion, il partage son expérience de terrain et revient sur les nombreuses façons dont l’IA peut accompagner le travail des formateurs :

• La conception de séquences pédagogiques ;
• La personnalisation des contenus selon les publics ;
• La création d’activités et de ressources pédagogiques ;
• L’accompagnement des démarches qualité et administratives ;
• La production de formats plus accessibles.

Huges Dargagnon insiste également sur plusieurs points de vigilance incontournables : la fiabilité des contenus générés, la protection des données, les questions de propriété intellectuelle, l’impact environnemental des modèles d’IA et la nécessité de conserver une supervision humaine permanente.

Le véritable enjeu n’est pas de savoir utiliser un outil d’intelligence artificielle, mais de rester le pilote de la démarche pédagogique. L’IA peut devenir un formidable partenaire, à condition que le formateur conserve son expertise, son esprit critique et sa responsabilité.