Alors que près de 15 % de la population est concernée par des formes de neurodivergence (autisme, troubles Dys, TDAH), ces talents restent pourtant largement sous-représentés dans l’emploi.
C’est en réponse à cette situation et dans l’objectif de mettre en lumière les compétences des personnes de la neurodiversité que ce guide pratique appelle à un changement de paradigme : ne plus adapter marginalement les organisations, mais repenser en profondeur les pratiques de recrutement, de management et de développement des talents.
En effet, la neurodiversité n’est pas une contrainte, mais un levier de performance et d’innovation. Les personnes neuroatypiques possèdent fréquemment des qualités avérées : créativité, rigueur et précision dans l’exécution, fidélité, capacité à enrichir particulièrement les dynamiques d’intelligence collective…
Pensé comme un outil opérationnel, ce guide propose 80 bonnes pratiques structurées autour de quatre étapes clés :
- repenser les organisations et lever les biais ;
- recruter autrement, en valorisant les compétences réelles ;
- déployer des environnements de travail inclusifs ;
- développer durablement les talents.
Accessible aux dirigeants, DRH, managers et recruteurs, il s’appuie sur des retours d’expérience concrets et des fondements scientifiques issus des neurosciences et de la psychologie cognitive.
