Cette étude repose sur un double dispositif : une phase quantitative réalisée auprès de 2 500 Bac +5 ayant obtenu leur diplôme en 2022 et inscrits sur apec.fr et une phase qualitative menée auprès de diplômés de master et de docteurs en lettres et sciences humaines, ainsi que de conseillers en évolution professionnelle, de responsables de formation et de consultant.es RH en cabinet de recrutement.

Points clés :

 - L’insertion s’effectue au prix de conditions d’emploi moins favorables que dans d’autres filières de formation
              
 - La recherche d’emploi est laborieuse, avec des techniques à consolider
        
 - Les difficultés sont liées aux contours imprécis du projet professionnel, souvent abordé après le mémoire de fin d’études
       
 - Pour faciliter leur insertion, les compétences de ces diplômés gagneraient à être traduites en compétences transférables