Cette étude exploratoire vise à fournir aux professionnels du réseau Atlas des pistes d'analyse préliminaires, afin de préparer des travaux d'approfondissement ultérieurs qui pourront être conduits par chacune des branches professionnelles. L’objectif poursuivi consiste à partager un premier niveau d'information commun sur l'impact potentiel de l'Intelligence Artificielle pour les métiers, et identifier les actions pouvant être activées par les organisations sur le sujet.
L'étude met en évidence l'impact de l'IA sur les compétences et les méta-métiers Atlas, et formule des observations sur les évolutions de l’écosystème de formation relatif à l’IA.
Les recommandations de l'étude sont organisées en quatre axes principaux : 

- promouvoir une approche de formation différenciée en adaptant le contenu au regard de l’impact de l'IA sur le métier

- sécuriser la montée en compétence des collaborateurs en s'appuyant sur des partenaires externes

-  encourager la formation interne et l’adoption d’un modèle favorisant l’apprentissage continu

- suggèrer des pistes de réflexion permettant de favoriser le recrutement de talents aux compétences spécialisées.