Ce projet de FORS-Recherche sociale constitue une réponse à l’appel à projets « La formation des personnes en recherche d’emploi » lancé sous l’égide du comité scientifique d’évaluation du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC).

Développés et déclinés sur le territoire par un acteur privé (une fondation philanthropique), les dispositifs étudiés, conçus comme alternatifs avec (ce que cet acteur perçoit) des logiques dominantes en matière d’insertion et de formation, apparaissent comme un révélateur d’un ensemble d’évolutions dans les systèmes d’acteurs publics mais aussi une opportunité de questionner un certain nombre d’idées-reçues en matière d’insertion et de formation (sur la place dévolue aux entreprises, l’influence du diplôme, la motivation des jeunes à travailler…). Les ruptures sont de plusieurs ordres. L’accent mis sur le collectif par opposition à la construction d’un parcours individuel déplace les modalités d’apprentissage. La proposition d’un stock minimal de compétences, acquises sous une forme proche du compagnonnage, en lieu et place d’une maîtrise théorique et scolaire met le geste professionnel au centre des projets. L’utilisation stratégique des ressources des opérateurs privés et publics donne à voir les logiques d’acteurs à l’œuvre sur des territoires aux ressources et aux contraintes différentes.