Dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences, le Céreq s’est vu confier par la Direction de l’Animation, de la Recherche, des Études et des Statistiques (Dares), une recherche intitulée « Répondre aux besoins en compétences à l’heure de la transition écologique : représentations et réalités ». Un volet de cette recherche a permis d’interroger la réalité de la transition écologique dans les branches professionnelles (voir encadré méthodologique). Comment celles-ci prennent-elles en compte les conséquences de cette transition sur l’évolution des emplois et des compétences ? Comment contribuent-elles à développer, pour les entreprises, une offre de formations et de services adaptée à ces enjeux ? Les investigations qualitatives menées auprès d’acteurs de branche, de leurs opérateurs de compétences (OPCO) et des services de l’État apportent des éléments de réponse.