Cette mission prospective sur l’illettrisme présente un bilan chiffré et invite à une analyse des différents moyens par lesquels l’école, tout au long du cursus scolaire, parvient à prévenir l’illettrisme puis à lutter contre ce danger.

Ce rapport préconise de :

• Structurer le pilotage national et académique autour d’instances spécifiques et d’objectifs précis,
• Tester scrupuleusement, identifier finement la difficulté et la traiter dans l’instant,
• Renforcer la formation et la culture commune des équipes.