Nouvelles instances, nouvelles procédures d’enregistrement et de référencement, nouvelles exigences (opportunité & valeur d’usage, ingénierie et qualité), nouveaux positionnements des acteurs, nouveau rapport à la formation (au service de la compétence professionnelle et certifiée) …
Quelles seront les conséquences de ce virage vers le "tout certifiant"» sur l’offre de formation, la reconnaissance des compétences des actifs, les partenariats entre acteurs, les exigences des clients et acheteurs, des pouvoirs publics et des instances professionnelles… ?