Tutorales n°16
Revue
Ce numéro de tutorales est un assemblage de différents textes déjà publiés sur le Blog de t@d.
Au sommaire : Lecture critique de la compétence "Tutorer les apprenants à distance" dans le REAC Formateur Professionnel d'Adultes
Chat GPT, un outil d’aide pour les tuteurs à distance ?
Utilisation de Chat GPT dans une activité d’apprentissage
À propos d’individualisation de la formation
Bricolage et ingénierie, les deux mamelles du tutorat à distance
A propos de comodalité et d'accompagnement des apprenants
A propos d'intelligence collective et collaborative
De l'articulation de l'ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique dans les organismes de formation multisites
A propos des feuilles de présence exigées par les organismes
A propos d'innovation en formation
Chat GPT, un outil d’aide pour les tuteurs à distance ?
Utilisation de Chat GPT dans une activité d’apprentissage
À propos d’individualisation de la formation
Bricolage et ingénierie, les deux mamelles du tutorat à distance
A propos de comodalité et d'accompagnement des apprenants
A propos d'intelligence collective et collaborative
De l'articulation de l'ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique dans les organismes de formation multisites
A propos des feuilles de présence exigées par les organismes
A propos d'innovation en formation
Accéder à la ressource : http://blogdetad.blogspot.com/
Source : Blog de t@d, RODET Jacques .- Janvier 2023 , 67 p
Thème : Formation professionnelle
Thématique : Formation : Pratiques et innovations pédagogiques
Tags / Mots-clés : INNOVATION FORMATION 21011 / TUTEUR 27059 / FORMATION INDIVIDUALISEE 22085 / INGENIERIE FORMATION 21055 / INGENIERIE PEDAGOGIQUE 21035
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