Au   titre   de   sa   compétence  en  matière d’enseignement  scolaire  et  supérieur, qui recouvre la formation professionnelle initiale, dont l’apprentissage est  une  des  modalités,  la  commission  de  la  culture,  de  l’éducation et de la communication s’est saisie pour avis  des  dispositions relatives à  l’orientation et d’une partie des dispositions relatives à l’apprentissage du projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel.
La  commission a fait part de sa plus vive préoccupation s’agissant de l’architecture  globale  de  la  réforme de l’apprentissage. En  particulier, la dépossession des régions de  leurs  prérogatives  en  matière  d’organisation et de  financement  de  l’apprentissage a été unanimement dénoncée comme préjudiciable  au  développement  de  l’apprentissage, particulièrement dans  les territoires et auprès  des populations les plus fragiles.
  Elle  s’interroge  en particulier sur la capacité des branches professionnelles à prendre en charge
l’ensemble des formations en apprentissage sur tout le territoire national.