Documents (Descripteurs)

• [Webinaire - Podcast] Intelligence artificielle et éducation : colloque scientifique In-Fine le 11 octobre 2024 IH2EF , Septembre 2024
  
• [Article] Métiers de l'ingénierie pédagogique : de l'automatisation numérique à la révolution de l'IA générative Communotic, Mai 2024
  
• [Dossier] Approche compétences dans l'enseignement technique agricole : quelle conception de la formation professionnelle ? L'exemple de la formation agricole continue & par apprentissage Les dossiers d'Eduter Ingénierie, Mars 2024. - 26 p
  
• [Dossier] Panorama des guides sur l'IA en éducation et en formation. Enjeux, défis éthiques, enseignement et handicap Atelier du formateur, Mars 2024
  
• [Dossier] Tour d'horizon sur les IA génératives dans l'enseignement Service Universitaire de Pédagogie - Université Bretagne Sud, Janvier 2024
  
• [Rapport - Etude] Les formations continues hybrides. Rôle et représentations des acteurs dans la construction et le fonctionnement de la formation / CNAM ; Hesam Université. Hesam Université, Novembre 2023. - 54 p
  
• [Article] IA et formation professionnelle : Chat GPT change-t-il la donne ? Management de la formation, Avril 2023
  
• [Rapport - Etude] Responsable formation : regards croisés sur un métier en mutation - Paroles d'experts Centre Inffo, Avril 2023. - 28 p
  
• [Revue] Tutorales n°16 / RODET Jacques. Blog de t@d, Janvier 2023. - 67 p
  
• [Article] Comment définir la stratégie pédagogique d'une formation ? / DENNERY Marc. C-Campus, Novembre 2022
  
• [Webinaire - Podcast] Répondre aux besoins experts dans la formation professionnelle - Podcast Never stop learning Never stop learning , Mars 2022
  
• [Article] Comment choisir des outils adaptés à vos ingénieurs pédagogiques ? / RAMBAUD Charlotte. Beedeez, Décembre 2021
  
• [Rapport - Etude] Ingénierie Pédagogique : le guide ultime 2022 Beedeez, Mars 2022. - 39 p
  
• [Webinaire - Podcast] On ne s'improvise pas organisme de formation digitale - Podcast Never stop learning Never stop learning , Janvier 2022
  
• [Article] Ingénierie pédagogique et numérique : quels profils et quelles missions dans le champ de la formation professionnelle continue en France ? - TransFormations, Novembre 2021. - 25 p
  
• [Rapport - Etude] 6 étapes faciles pour construire votre formation blended learning Rise Up , Juillet 2021
  
• [Rapport - Etude] La transformation numérique du système de la formation professionnelle : analyse du point de vue de l'ingénierie pédagogique / OKOUO Patient. Défi Métiers, Mai 2021. - 41 p
  
• [Article] En finir avec le charabia du digital learning ? / BONIZEC Yann. C-Campus, Mars 2021
  
• [Article] 7 clés pour choisir son outil de production de ressources digitales de formation / BONIZEC Yann. C-Campus, Mars 2021
  
• [Article] Digital learning : 3 leçons que nous a apprises 2020 / BOURDAT Mathilde. Blog de la formation professionnelle, Janvier 2021
  
• [Dossier] Former, se former en ligne. Pistes bibliographiques / Centre de documentation sur la formation et le travail. CNAM, Avril 2020. - 19 p
  
• [Rapport - Etude] Manuel MOOCathon : guide et outils inspirés du 1er MOOCamp France université numérique, Mars 2014
  
• [Rapport - Etude] Osez votre MOOC d'entreprise 2014
  
• [Article] Des scénarios pédagogiques pour dynamiser la formation / DEGUERRY Nicolas. Juin 2012
  
• [Article] Histoire de la formation professionnelle. 2012 et après ? l'introuvable gouvernance de la formation professionnelle / WILLEMS Jean-Pierre. Octobre 2011. - 5 p
  
• [Article] Articuler motivation et apprentissage grâce aux facettes du - jeu sérieux / MARNE Bertrand ; HUYNH-KIM-BANG Benjamin ; LABAT Jean-Marc. Juillet 2011. - 12 p
  
• [Rapport - Etude] Premier colloque international de didactique professionnelle : "l'expérience" Recherches et pratiques en didactique professionnelle, Décembre 2009